Bildetekst: Venstres politikk setter enkeltmennesket i sentrum. Liberalere som oss ser alltid enkeltmennesker – aldri grupper. Det er det nok mange enkeltmennesker som setter pris på.

Venstre kan vise til mange resultater på over 20 og 30 %. Hvis vi ser på de andre partienes resultater, er det all grunn til å tro at veksten kommer fra velgere med klar avstand til Frp, og miljøbevisste velgere som med rette er misfornøyde med regjeringens innsats på dette området. Stadig flere ser at Venstre er et tredje alternativ med avstand til både sosialismen og høyrepopulismen. Samtidig har vi bidratt i skoledebattene på en skikkelig måte og unnlatt å score billige poenger, men heller fokusert på hva som er de viktige sakene. Det får vi uttelling for.

Hvis elevene fikk bestemme, ville Abid Raja, Ola Elvestuen og Lars-Henrik Michelsen vært inne på Stortinget.

Fylker med gode resultater (i parentes: fremgang fra 07/05):

Oslo: 8,5 % (+1,5/+3)
Hordaland: 9,2 % (+1/+4,4)
Hedmark: 8,1 % (+0,9/+3,9)
Rogaland: 7,1 % (+1,6/+2,8)
Troms: 4,9 % (+2,2/+2,0)
Akershus: 10,5 % (+5,7/+7,8!)

Flere tall finnes på Samfunnsveven

Les mer i media:
VG
NRK
Dagbladet
Nettavisen/Yeye

1. Venstre prioriterer skole mer enn noe annet stortingsparti. For å skape en bedre skole trenger man penger – naturlig nok. Venstre vil hvert år bevilge mer penger til den norske skolen enn de andre partiene på Stortinget. Abelia – NHOs organisasjon for kunnskaps- og teknologibedrifter – har hele to ganger dette året kåret Venstres kunnskapspolitikk til Norges aller beste.

2. Venstre kjemper for flere og bedre lærere. Derfor har vi flere ganger foreslått målrettede tiltak. Vi vil bl.a. gjøre læreryrket mer attraktivt, heve kravene for inntak til lærerutdanningen, innføre femårig lærerutdanning (mastegrad) og innføre systematisk videreutdanning av alle lærere.

3. Alle elever må få individuelt tilpasset opplæring. Som alle andre mennesker er elever vidt forskjellige. Derfor kan ikke alle lære akkurat det samme samtidig. Vi trenger en skole med rom for alle og blikk for den enkelte. Først da blir skoledagen spennende og lærerik. Dette vil også forhindre frafall, sammen med grundige og konkrete tilbakemeldinger og tettere oppfølging fra og med første skoleår.

4. Venstre vil at alle lærere fra og med ungdomstrinnet skal ha faglig bakgrunn i faget de underviser i. Vi mener at man må sette et krav om 60 studiepoeng i faget. Dermed vil alle lærere få et godt kunnskapsnivå i faget sitt.

5. Venstre vil styrke utdannings- og yrkesrådgivningen. Dårlig rådgivningstjeneste i ungdomstrinnet kan føre til at elever havner på feil hylle. Feilvalg fører også til frafall. Etter endt videregående skole står elever overfor enorme valgmuligheter, og trenger derfor god veiledning.

6. Venstre vil at lærere skal få en systematisk evaluering, hvor de får tilbakemelding på sitt arbeid fra skoleledelsen, kolleger og ikke minst elevene. Dermed kan hver enkelt lærer få vite hvor det er forbedringspotensial.

7. Venstre vil redusere byråkratiet for lærerne, slik at de kan fokusere mer på elevene. Pr. i dag uttaler mange lærere at de kunne trengt en personlig sekretær. Dette er skadelig for skolehverdagen – både for lærerne selv og elevene.

8. Venstre sider nei til heldagsskolen. En halvgod film blir ikke bedre ved å vare noen timer ekstra. Venstre vil derfor styrke innholdet i skoledagen istedenfor å gjøre den lenger – slik at skolen blir helgod. Venstresidens våte drøm om heldagsskole er dyr og dårlig politikk som gjør beslag i elevenes fritid.

9. Venstre vil bedre situasjonen for yrkesfagelever og lærlinger. Vi vil ha mer praksis og mindre teori inn i yrkesfagene. Vi vil også redusere arbeidsgiveravgiften for lærlinger, innføre mer entreprenørskap i skolen, styrke samarbeidet mellom skolen og næringslivet samt innføre langt flere lærlingeplasser i det offentlige. Først da får alle yrkesfagelever og lærlinger den utdanningen de fortjener.

10. Venstre vil tillate mangfold og valgfrihet i skolesektoren, samtidig som hovedfokuset skal være en best mulig offentlig skole. Venstre syntes ikke det er noe problem at 2 av 100 elever velger en annen skolehverdag ved å gå på en privat skole. Derfor vil Venstre gjeninnføre friskoleloven. Samtidig skal elever på private skoler få dekket en langt større del av sine utgifter i forbindelse med skoledagen.

—

Denne bloggposten er andre del i serien av 10 gode grunner til å stemme Venstre innen viktige politiske saksfelt. I morgen: Trygghet. Stay tuned!

Les også:
Miljø: 10 gode grunner til å stemme Venstre

Derfor bør lærerne få konsentrere seg mer om undervisningen og mindre om administrasjon. Pr. i dag vil mange lærere si at de kunne trengt en sekretær for å fylle rollen som administrator. Dette er en skremmende utvikling. Den gjør at lærerne får mindre tid til å forberede undervisningen, og at færre elever blir sett som enkeltindivider. Samtidig blir læreryrket mindre attraktivt, slik at færre vil søke seg til lærerutdanningen.

Venstre vil reversere denne trenden. Foruten å styrke lærerutdanningen og gjenreise respekten for dette viktige yrket, vil vi også innføre et lønnet kompetanseår hvert syvende år, der lærerne kan oppdatere kunnskap og ta kurs innen pedagogikk samt selvfølgelig sine respektive fag. For å sette det på spissen, men likevel i perspektiv: Tysklæreren kan reise til Tyskland og oppdatere tysken sin, og datalæreren kan oppdatere seg på den dynamiske utviklingen innen datatekonologi. Deretter kan lærerne vende tilbake til skolen med ny kunnskap og ladde batterier.

Dette handler om å gi lærerne den arbeidssituasjonen de fortjener – og å styrke kunnskapsnivået i skolen og samfunnet for øvrig. Kunnskap er den viktigste innsatsfaktoren vi har. Derfor har Venstre kunnskap som en av tre hovedsaker. Abelia – NHOs organisasjon for kunnskaps- og teknologibedrifter – har hele to ganger dette året kåret Venstres kunnskapspolitikk til landets beste.

Det gjør heller ikke Christian W. Berg, 1. amanuensis i pedagogikk ved pedagogisk forskningsinstitutt ved UiO. Til VG.no sier at venstresidens forslag om heldagsskole er for lite forskningsbasert. Det er derimot mye forskning som viser at denne skolepolitikken er fullstendig feilslått.

Det er dessuten et aldri så lite paradoks i at SV ønsker 8-timersdager for elevene, når partiet også ønsker 6-timersdager for lærerne. Skal lærerne leke med Barbie-dukker og hakke bananer, før de blir pålagt å dra hjem to timer før elevene?

Venstre er sterke motstandere av venstresidens heldagsskole, og også enhetsskolen. Det er ikke slik at alle elever er like, og dermed kan lære akkurat det samme samtidig. Tvert om trenger vi et mangfold av tilbud slik at alle får et best mulig skoletilbud for seg.

Øverst på Venstres prioriteringsliste står flere og bedre lærere. Dette skal gjennomføres ved lenger lærerutdanning med strengere opptakskrav, og et kompetanseår for videreutdanning hvert syvende år. Slik slipper man mattelærere som selv fikk karakteren 3 i matte på videregående, samtidig som datalæreren kan bruke kompetanseåret sitt på å finne ut at det finnes noe nyere enn Windows 98, for så å komme tilbake til skolen med ladde batterier og friskt mot.

Andre stikkord om Venstres skolepolitikk: Oppussing av skolebygg, aktivt arbeid mot mobbing, fritt skolevalg, mer praksisbasert yrkesfag, mer frihet for den enkelte skole, lærer og elev samt karakterer og nasjonale prøver (man kan ikke hoppe høyde uten list). Les mer om Venstres skolepolitikk her.

Venstres kunnskapspolitikk har av Abelia (NHO) blitt kåret til Norges beste hele to ganger dette året. (Way to go, Høyre). Undersøkelsene er også publisert i Aftenposten.